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2023西北工業(yè)大學教育學考研復試大綱超全版本！

來源：考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-04-14
　　2023西北工業(yè)大學教育學考研復試大綱超全版本！西北工業(yè)大學教育碩士教育管理方向考研復試科目為教育學，為便于大家掌握情況，學姐將其復試大綱整理如下，內(nèi)含考試內(nèi)容、考察目標以及參考書目，快來看看吧！
2023西北工業(yè)大學教育學考研復試大綱超全版本！
　　一、考察目標
　　《教育學》要求考生準確識記教育學的基礎知識；正確理解教育學的基本概念和基本理論；能夠運用教育學的基本理論分析教育理論與實踐問題。
　　二、考察內(nèi)容
　?。ㄒ唬┙逃龑W概述
　　1.教育學的研究對象
　　2.教育學的研究任務
　　3.教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
　　（1）教育學的萌芽
　?。?）獨立形態(tài)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
　?。?）20世紀以來教育學的發(fā)展
　　（二）教育與其產(chǎn)生與發(fā)展
　　1.教育的概念
　?。?）“教育”定義的類型
　?。?）教育概念的內(nèi)涵和外延
　　2.教育的結構與功能
　?。?）教育的結構
　?。?）教育的功能
　　3.我國關于教育本質(zhì)問題的主要觀點
　　4.關于教育起源的主要觀點
　?。?）生物起源說
　?。?）心理起源說
　?。?）勞動起源說
　　5.教育的發(fā)展
　?。?）古代教育的特征
　?。?）近代教育的特征
　?。?）現(xiàn)代教育的特征
　　（三）教育與社會發(fā)展
　　1.關于教育與社會關系的主要理論
　　2.教育的社會制約性
　?。?）生產(chǎn)力對教育發(fā)展的影響和制約
　?。?）政治經(jīng)濟制度對教育發(fā)展的影響和制約
　?。?）文化對教育發(fā)展的影響和制約
　　（4）科學技術對教育發(fā)展的影響和制約
　?。?）人口對教育發(fā)展的影響和制約
　　3.教育的社會功能
　　（1）教育的經(jīng)濟功能
　?。?）教育的政治功能
　?。?）教育的文化功能
　?。?）教育的科技功能
　?。?）教育的人口功能
　　4.當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)
　?。ㄋ模┙逃c人的發(fā)展
　　1.人的身心發(fā)展特點與其對教育的制約
　?。?）人的身心發(fā)展的主要特點
　?。?）人的身心發(fā)展特點對教育的制約
　　2.人的身心發(fā)展的主要影響因素
　?。?）關于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點
　?。?）遺傳素質(zhì)與其在人的身心發(fā)展中的作用
　?。?）環(huán)境與其在人的身心發(fā)展中的作用
　　3.學校教育在人的身心發(fā)展中的作用
　?。?）個體個性化與個體社會化
　?。?）學校教育在人的身心發(fā)展中的主導作用與有效發(fā)揮的條件
　　（五）教育目的與培養(yǎng)目標
　　1.教育目的
　?。?）教育目的的概念
　　（2）關于教育目的的主要理論
　?。?）教育目的確立的依據(jù)
　?。?）我國的教育目的
　?。?）全面發(fā)展教育的構成
　　2.培養(yǎng)目標
　　（1）培養(yǎng)目標的概念
　?。?）我國中小學培養(yǎng)目標
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　　1.教育制度的概念
　　2.學校教育制度
　?。?）學制的概念與要素
　　（2）學制確立的依據(jù)
　?。?）各級學校系統(tǒng)
　　（4）各類學校系統(tǒng)
　?。?）1949年以來我國的學制
　　3.現(xiàn)代教育制度改革
　　（1）義務教育年限的延長
　?。?）普通教育與職業(yè)教育的綜合化
　?。?）高等教育的大眾化
　　（4）終身教育體系的建構
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　　1.課程與課程理論
　　（1）課程的概念
　?。?）課程理論與主要流派
　　2.課程類型
　　3.課程編制
　　（1）泰勒原理
　?。?）課程計劃、課程標準與教材
　?。?）課程目標
　　（4）課程的類型與結構
　?。?）課程實施
　?。?）課程評價
　　4.課程改革
　?。?）影響課程改革的主要因素
　?。?）20世紀60年代以來國外的主要課程改革
　　（3）當前我國教育課程改革
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　　1.教學概述
　　（1）教學的概念
　?。?）教學的主要作用與任務
　　2.教學理論與主要流派
　　（1）教學理論概述
　?。?）當代主要教學理論流派
　　3.教學過程
　?。?）關于教學過程本質(zhì)的主要觀點
　?。?）教學過程中應處理好的幾種關系
　?。?）教學設計
　　4.教學模式
　?。?）教學模式概述
　　（2）當代國外主要教學模式
　?。?）當代我國主要教學模式
　　5.教學原則
　?。?）教學原則的概念與確立依據(jù)
　　（2）中小學教學的基本原則
　　6.教學組織形式
　?。?）教學組織形式的歷史發(fā)展
　　（2）班級授課制
　?。?）教學組織形式的改革
　　7.常用的教學方法
　　8.教學工作的基本環(huán)節(jié)
　　9.教學評價與其改革
　?。?）教學評價的含義與其功能
　?。?）診斷性評價、形成性評價和終結性評價
　?。?）學業(yè)成就評價
　?。?）教學評價的改革
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　　1.德育概述
　?。?）德育概念
　?。?）德育任務
　　2.我國學校德育的基本內(nèi)容
　　3.德育過程
　　（1）德育過程的要素
　?。?）德育過程的規(guī)律
　　4.德育原則
　　5.德育方法
　　6.德育途徑
　　7.德育模式
　?。ㄊ┙處熍c學生
　　1.教師
　　（1）教師的概念與類別
　?。?）教師的職業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展
　　（3）教師的地位與作用
　?。?）教師勞動的特點
　?。?）教師的職業(yè)角色
　　（6）教師的專業(yè)素養(yǎng)
　?。?）教師的專業(yè)標準
　　（8）教師的專業(yè)發(fā)展
　?。?）教師的權利和義務
　　2.學生
　?。?）學生與學生觀
　?。?）學生群體與學生組織
　?。?）學生的權利與義務
　?。?）學生的權利和義務
　　3.師生關系
　?。?）師生關系的特點與類型
　?。?）良好師生關系的建立
　　三、參考書目
　　1.全國十二所重點師范大學.教育學基礎[M].北京:教育科學出版社,2014.
　　2.王道俊,郭文安.教育學[M].北京:人民教育出版社,2016.
　　本文內(nèi)容由學姐手動整理自西北工業(yè)大學公共政策與管理學院，供同學們參考！
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