教育學(xué)原理是教育學(xué)考研的重要科目，備考的同學(xué)們一定要重視起來(lái)。為了幫助同學(xué)們?nèi)媪私饪键c(diǎn)，充分復(fù)習(xí)備考，取得更滿意的成績(jī)，學(xué)姐幫大家整理出了2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn)：社會(huì)中心課程理論，快來(lái)復(fù)習(xí)吧！
一、代表
布拉梅爾德，弗雷爾
二、觀點(diǎn)：
?。?）社會(huì)問(wèn)題是課程的核心；
（2）學(xué)校課程應(yīng)以社會(huì)實(shí)際需要為基礎(chǔ)，讓人參與社會(huì)；
（3）教學(xué)應(yīng)方法多樣，以問(wèn)題、研討等方式讓學(xué)生獲得知識(shí)；
?。?）課程不是幫助學(xué)生去適應(yīng)和順從社會(huì)，而是幫助學(xué)生擺脫社會(huì)制度的束縛，從而改造社會(huì)，建立一種新的社會(huì)制度和社會(huì)文化。
三、評(píng)價(jià)：
?。?）優(yōu)點(diǎn)：第一，樹(shù)立了一種新的課程觀念，開(kāi)辟了課程研究的新方向；第二，可培養(yǎng)人的社會(huì)責(zé)任感；第三，可幫助人更好的適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)；第四，可批判社會(huì)、改造社會(huì)。
?。?）缺點(diǎn)：第一，夸大了學(xué)校變革社會(huì)的功能；第二，弱化了知識(shí)的需要和學(xué)生的需要，第三，與傳統(tǒng)階級(jí)相違背，實(shí)踐性差。
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