教育學原理是教育學考研的重要科目，備考的同學們一定要重視起來。為了幫助同學們全面了解考點，充分復習備考，取得更滿意的成績，學姐幫大家整理出了2024教育學原理考研高頻考點：課程的組織與結構，快來復習吧！
一、課程的范圍
指課程所包含的所有組成部分。有的資料認為是教育內容，即課程計劃、課程標準和教材。
二、課程的組織
1.涵義：
課程的組織是以一定的課程觀為指導，將所選出的課程要素形成課程結構，以實現課程目標、課程的組織設計、課程內容、課程類型、課程實施、課程評價等諸多因素。
2.具體的組織方式：
?。?）直線式與螺旋式
?。?）橫向與縱向
（3）知識邏輯與心理邏輯
三、課程的結構
1.橫向結構：又叫水平結構，是指課程不同系列的成分之間在水平面上或橫向上的結構過程及其結果，具體表現為分科內容的整合問題
2.縱向結構：又叫垂直結構，是指課程要素的不同質量之間在縱向上或垂直維度上的結構過程及結果
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