教育學(xué)原理是教育學(xué)考研的重要科目，311教育學(xué)碩綜合和333教育綜合都會考核教育學(xué)原理。為了幫助同學(xué)們?nèi)媪私饪键c，充分復(fù)習(xí)備考，取得更高的成績，學(xué)姐整理出了2024教育學(xué)原理考研核心考點梳理：教育學(xué)分支學(xué)科，快來學(xué)習(xí)吧！
20世紀(jì)中葉以來，隨著教育問題領(lǐng)域的擴展，教育學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了高度綜合的趨勢，引起教育學(xué)科不斷拓展。
一、以教育活動為研究對象
以不同方式運用其他學(xué)科
把被運用學(xué)科作為理論分析框架
?。?）分析教育中的形而上學(xué)問題：教育哲學(xué)、教育邏輯學(xué)、教育倫理學(xué)、教育美學(xué)、教育學(xué)原理
（2）分析教育中的社會現(xiàn)象：教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育政治學(xué)、教育法學(xué)、教育人類學(xué)、教育人口學(xué)、教育生態(tài)學(xué)、教育文化學(xué)（是交叉學(xué)科并與社會緊密掛鉤）
?。?）分析教育中的個人“人”：教育生物學(xué)、教育生理學(xué)、教育心理學(xué)
采用被運用學(xué)科的方法
?。?）運用方法直接分析教育活動：教育史學(xué)、比較教育學(xué)、教育未來學(xué)
?。?）研究如何運用方法來分析教育活動：教育統(tǒng)計學(xué)、教育測量學(xué)、教育評價學(xué)、教育實驗學(xué)、教育信息學(xué)
綜合運用各門學(xué)科，解決教育的實際行動問題
?。?）分析與其他領(lǐng)域共有的實際問題：教育衛(wèi)生學(xué)、教育行政（管理）學(xué)、教育規(guī)劃學(xué)、教育技術(shù)學(xué)
?。?）分析教育領(lǐng)域獨有的實際問題：課程論、教學(xué)論
二、以教育理論為研究對象
元教育學(xué)、教育學(xué)史
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