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2024年考研教育學(xué)原理題型分布表一覽

來(lái)源:考研招生網(wǎng) liuhuimin 2023-01-14
  2024年考研教育學(xué)原理題型分布表一覽!考研人必背政治,其中一部分內(nèi)容是教育學(xué)原理,內(nèi)容設(shè)計(jì)到名詞解釋、簡(jiǎn)答題和分析題,各考點(diǎn)重要程度也不同,下面我們?cè)敿?xì)來(lái)分析一下,來(lái)看表格。
考研教育學(xué)原理題型分布表
  考研教育學(xué)原理題型分布表
重要程度排序 考點(diǎn) 掌握題型
1 課程及課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)等概念 名詞解釋
2 學(xué)校教育制度的概念 名詞解釋
3 教學(xué)組織形式概述 名詞解釋
5 教育目的的概念與意義 名詞解釋
7 教學(xué)評(píng)價(jià)概述 名詞解釋
8 課程論爭(zhēng)的幾個(gè)主要問(wèn)題 名詞解釋
54 現(xiàn)代學(xué)校教育制度的三大類(lèi)型——雙軌學(xué)制、單軌學(xué)制和分支學(xué)制 名詞解釋
68 課程內(nèi)容的設(shè)計(jì) 名詞解釋
80 學(xué)校管理過(guò)程 名詞解釋
56 學(xué)校管理體制 名詞解釋
62 課程理論的發(fā)展 名詞解釋
10 德育過(guò)程 名詞解釋
21 教育概念的界定 名詞解釋
23 德育方法 名詞解釋
13 我國(guó)教育目的在普通中小學(xué)的實(shí)現(xiàn) 名詞解釋
25 教育制度的含義和特點(diǎn) 名詞解釋
15 教育目的的價(jià)值取向 名詞解釋
16 教學(xué)的概念 名詞解釋
17 德育和學(xué)校德育的概念 名詞解釋
64 教學(xué)的任務(wù) 名詞解釋
19 教學(xué)方法概述 名詞解釋
36 學(xué)校管理的概念 名詞解釋
37 學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段 名詞解釋
33 教育的質(zhì)的特點(diǎn) 名詞解釋
41 教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 名詞解釋
27 終身教育 名詞解釋
29 教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)性發(fā)展的過(guò)程 名詞解釋
31 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的改革 名詞解釋
44 課程設(shè)計(jì)概念 名詞解釋
50 人的發(fā)展的含義 名詞解釋
51 教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù) 名詞解釋
42 教育的歷史發(fā)展 簡(jiǎn)答題
43 教育的社會(huì)功能與教育的相對(duì)獨(dú)立性 簡(jiǎn)答題
46 教學(xué)評(píng)價(jià)的原則和方法 簡(jiǎn)答題
47 文化對(duì)教育的制約與影響 簡(jiǎn)答題
49 教師的權(quán)利與義務(wù) 簡(jiǎn)答題
52 生產(chǎn)力對(duì)教育的制約 簡(jiǎn)答題
  環(huán)境在人的發(fā)展中的作用 簡(jiǎn)答題
61 人的發(fā)展的特點(diǎn) 簡(jiǎn)答題
61 遺傳在人的發(fā)展中的作用 簡(jiǎn)答題
65 教師勞動(dòng)的價(jià)值 簡(jiǎn)答題
66 社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度對(duì)教育的制約 簡(jiǎn)答題
63 課程目標(biāo)的設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)答題
75 德育的功能 簡(jiǎn)答題
76 德育的任務(wù)和內(nèi)容 簡(jiǎn)答題
77 班主任工作的意義與任務(wù) 簡(jiǎn)答題
11 教師勞動(dòng)的特點(diǎn) 簡(jiǎn)答題
6 教學(xué)原則 簡(jiǎn)答題
14 教育的社會(huì)變遷功能 簡(jiǎn)答題
12 德育原則 簡(jiǎn)答題
34 教育活動(dòng)的基本要素 簡(jiǎn)答題
35 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié) 簡(jiǎn)答題
38 德育途徑 簡(jiǎn)答題
26 人的發(fā)展的規(guī)律性 簡(jiǎn)答題
22 我國(guó)教育目的的基本精神 簡(jiǎn)答題
24 教育對(duì)人的發(fā)展的作用 簡(jiǎn)答題
45 我國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革 論述題
4 教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)處理好的幾種關(guān)系 論述題
9 教師的素養(yǎng) 論述題
48 班主任工作的內(nèi)容和方法 論述題
28 培養(yǎng)集體的方法 論述題
30 學(xué)校管理的發(fā)展趨勢(shì) 論述題
32 教育的社會(huì)流動(dòng)功能 論述題
39 教師職業(yè)的角色扮演 論述題
40 培養(yǎng)和提高教師素養(yǎng)的主要途徑 論述題
20 中小學(xué)常用的教學(xué)方法 論述題
18 教學(xué)過(guò)程的性質(zhì) 論述題
55 班主任素質(zhì)的要求 論述題
67 教育制度的歷史發(fā)展 論述題
69 我國(guó)中小學(xué)的課程設(shè)置 論述題
70 科教興國(guó)與國(guó)興科教 論述題
71 現(xiàn)代學(xué)校教育制度的變革 論述題
72 我國(guó)學(xué)校教育制度的演變 論述題
73 世界各國(guó)課程改革發(fā)展的趨勢(shì) 論述題
74 教學(xué)的意義 論述題
58 個(gè)體活動(dòng)(主觀能動(dòng)性)在人的發(fā)展中的作用 論述題
59 馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō) 論述題
60 班集體的教育功能 論述題
78 學(xué)生群體及其主要類(lèi)型 論述題
79 學(xué)校管理目標(biāo) 簡(jiǎn)答題
81 教師管理的內(nèi)容和要求 簡(jiǎn)答題
82   論述題
53 教育在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用 論述題
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