考試科目代碼：339考試科目名稱:農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一

第一部分植物生理學(xué)

一、考試要求

植物生理學(xué)是一門研究植物生命活動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境相互關(guān)系、揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的學(xué)科，要求考生理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的原理與方法，并能運(yùn)用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題。

二、考試內(nèi)容范圍

1.植物的水分生理:

(1)掌握水分在植物生命活動(dòng)中的作用，植物體內(nèi)的含水量，水分的存在狀態(tài);

(2)掌握水勢(shì)及植物細(xì)胞的水勢(shì)組成，植物細(xì)胞吸水的方式;植物根系吸水的途徑、動(dòng)力及影響根系吸水的土壤因素;

(3)掌握植物蒸騰作用的概念、意義和指標(biāo)，了解氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理及調(diào)節(jié)機(jī)制;

(4)理解水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑和動(dòng)力，“蒸騰拉力一內(nèi)聚力一張力”學(xué)說(shuō);

(5)掌握并綜合分析合理灌溉的生理基礎(chǔ)(結(jié)合榆林及周邊區(qū)域的環(huán)境特點(diǎn)和作物情況分析作物的需水規(guī)律、水分臨界期、合理灌溉的生理指標(biāo))。

2.植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

(1)掌握植物必需元素的標(biāo)準(zhǔn)與確定方法，必需元素的生理作用;

(2)掌握植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收(被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、胞飲作用);

(3)掌握植物根系吸收礦質(zhì)元素的區(qū)域、特點(diǎn)，了解礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸與分配利用，了解環(huán)境因素對(duì)根系吸收礦質(zhì)元素的影響;

(4)掌握并綜合分析合理施肥的生理基礎(chǔ)(結(jié)合榆林及周邊區(qū)域的環(huán)境特點(diǎn)和作物情況分析作物的需肥規(guī)律、合理施肥的生理指標(biāo))。

3.植物的光合作用

(1)掌握光合作用的概念與意義;葉綠體的結(jié)構(gòu)、成分，光合色素的化學(xué)、光學(xué)特性，葉綠素的合成與降解;

(2)理解光合作用的機(jī)理(植物對(duì)光能的吸收、傳遞與轉(zhuǎn)換，同化力的形成);光合碳同化(C3途徑、C4途徑、CAM途徑，蔗糖與淀粉的合成場(chǎng)所);

(3)掌握光呼吸的底物、反應(yīng)場(chǎng)所、意義;

(4)掌握光合作用的度量指標(biāo)，了解影響光合作用的內(nèi)外因素;

(5)掌握并綜合分析植物光能利用率低的原因及其提高途徑(結(jié)合榆林及周邊區(qū)域的環(huán)境特點(diǎn)和作物情況進(jìn)行分析)。

4.植物的呼吸作用

(1)掌握植物呼吸作用的概念及其生理意義;

(2)理解植物呼吸代謝的多樣性(呼吸代謝途徑有多條，末端氧化酶有多種，電子傳遞鏈有多條);

(3)掌握呼吸作用的度量指標(biāo)，了解影響呼吸作用的內(nèi)外因素;

(4)理解呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系(呼吸作用與作物栽培、糧食貯藏和果蔬貯藏)。

5.植物同化物的運(yùn)輸

(1)掌握同化物的運(yùn)輸途徑、運(yùn)輸方式;

(2)了解同化物在韌皮部的運(yùn)輸機(jī)理(重點(diǎn)掌握壓力流動(dòng)學(xué)說(shuō));

(3)了解同化物的裝載和卸出途徑、機(jī)理;

(4)了解同化物的分配規(guī)律及影響因素。

6.植物生長(zhǎng)物質(zhì)

(1)掌握植物生長(zhǎng)物質(zhì)的基本概念(植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑);

(2)掌握生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯的生物合成前體、合成部位、主要生理作用;

(3)了解植物激素間的相互關(guān)系(IAA與GA;IAA與CTK;IAA與ETH);

(4)掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的主要類型及代表物(生長(zhǎng)促進(jìn)劑、生長(zhǎng)延緩劑、生長(zhǎng)抑制劑)。

7.植物的生長(zhǎng)生理

(1)掌握種子萌發(fā)條件及萌發(fā)時(shí)的生理生化變化;

(2)了解細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化(細(xì)胞分化生理;重點(diǎn)掌握組織培養(yǎng)的基本概念、理論基礎(chǔ));

了解植物生長(zhǎng)的基本特征(生長(zhǎng)大周期與生長(zhǎng)曲線，植物生長(zhǎng)的相關(guān)性);了解環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響(光照、溫度、水分等);

(3)掌握植物的運(yùn)動(dòng)((向性運(yùn)動(dòng)、感性運(yùn)動(dòng)及生理鐘的概念與類型)。

8.植物的生殖生理

(1)掌握春化作用的感受時(shí)期、感受部位、春化效應(yīng)的傳導(dǎo);

(2)掌握光周期現(xiàn)象中植物的光周期反應(yīng)類型(LDP,SDP,DNP)，光周期的感受部位;

(3)理解春化和光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用;

(4)了解花器官的形成過(guò)程;了解授粉與受精生理。

9.植物的成熟和衰老生理

(1)了解種子成熟時(shí)的生理生化變化及影響因素;

(2)掌握呼吸躍變的概念、肉質(zhì)果實(shí)成熟時(shí)的變化;

(3)掌握種子休眠的原因及破除方法;

(4)了解植物衰老時(shí)的生理生化變化、影響條件、衰老原因;

(5)了解植物器官脫落時(shí)的細(xì)胞及生理生化變化、影響條件。

10.植物的抗性生理

(1)掌握植物抗性生理的基本概念(逆境、脅迫、抗性);

(2)植物的抗寒性(了解冷害、凍害對(duì)植物的影響，理解植物抗寒的生理基礎(chǔ)，掌握提高植物抗寒性的途徑);

(3)植物的抗旱性(了解干旱對(duì)植物的影響，理解旱害機(jī)理，掌握提高植物抗旱性的途徑);

(4)植物的抗鹽性(了解鹽脅迫對(duì)植物的傷害，了解植物抗鹽機(jī)理，掌握提高植物耐鹽性的途徑)。

第二部分植物育種學(xué)

一、考試要求

植物育種學(xué)是以現(xiàn)代遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物進(jìn)化論為主要理論基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用多學(xué)科的相關(guān)理論與技術(shù)，進(jìn)行植物新品種選育和種子生產(chǎn)原理與方法研究的科學(xué)。要求考生理解和掌握植物育種學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的原理和方法，并能運(yùn)用植物育種學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際的問(wèn)題。

二、考試內(nèi)容范圍

1.育種目標(biāo)

(1)掌握品種的概念及特性;

(2)掌握育種目標(biāo)的概念及植物育種的主要目標(biāo)性狀。

2.種質(zhì)資源

(1)掌握瓦維洛夫的起源中心學(xué)說(shuō);

(2)掌握種質(zhì)資源的收集、保存、鑒定、評(píng)價(jià)、利用與創(chuàng)新。

3.引種與馴化

(1)熟練掌握引種的概念及重要性和引種的理論基礎(chǔ);

(2)熟練掌握引種的原則和方法，學(xué)會(huì)結(jié)合榆林生態(tài)條件并根據(jù)植物光溫反應(yīng)特性對(duì)適合當(dāng)?shù)胤N植的一些作物進(jìn)行成功引種。

4.選擇和選擇育種

(1)掌握選擇育種的基本原理，性狀鑒定的方法，選擇育種的程序，提高選擇育種效果的措施。

雜交育種

(2)掌握雜交育種的概念和類別、雜交方式與技術(shù)、育種程序及雜交后代的處理方法;

(3)熟練掌握回交育種的意義、方法。

5.雜種優(yōu)勢(shì)育種

(1)熟練掌握雜種優(yōu)勢(shì)利用的概念和特點(diǎn)、雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳基礎(chǔ)和雜種品種的選育程序;

(2)熟練掌握利用雜種優(yōu)勢(shì)的方法，雄性不育的概念和類型、自交不親和性的概念。

6.抗逆育種掌握植物抗逆性的遺傳機(jī)理、鑒定及育種方法。

7.無(wú)性繁殖植物育種

(1)掌握無(wú)性繁殖植物育種的特點(diǎn);

(2)掌握無(wú)性繁殖植物的選擇育種：芽變選種和實(shí)生選種;

(3)掌握無(wú)性繁殖雜交育種：誘導(dǎo)開花，親本選擇與選配，實(shí)生苗培育，雜種選擇。

7.生物技術(shù)育種

(1)掌握細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用，原生質(zhì)體培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交的步驟及應(yīng)用;

(2)掌握植物細(xì)胞突變體的產(chǎn)生、離體篩選其穩(wěn)定性鑒定;

(3)理解常用的分子標(biāo)記種類，分子標(biāo)記在種質(zhì)資源及輔助育種中的應(yīng)用;

(4)理解基因工程育種的原理、程序，并掌握轉(zhuǎn)基因植物品種的選育及轉(zhuǎn)基因植物的安全性評(píng)價(jià)。

9.品種審定(登記)與良種繁育

(1)掌握品種審定的概念和意義;

(2)掌握良種繁育的意義和程序、品種混雜退化的概念及其防止措施。

第三部分生態(tài)學(xué)

一、考試要求

生態(tài)學(xué)是研究植物之間、植物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)，依其對(duì)象的組織水平又分為個(gè)體生態(tài)、種群生態(tài)、群體生態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)4個(gè)部分。要求掌握植物個(gè)體對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)性及環(huán)境對(duì)植物個(gè)體的影響;植物種群和群落在不同環(huán)境中的形成及發(fā)展過(guò)程;以及在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)中植物的作用，為農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

二、考試內(nèi)容范圍

考試內(nèi)容范圍:

1.生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)

(1)掌握生態(tài)學(xué)的定義;

(2)掌握環(huán)境的概念;

(3)掌握生態(tài)因子的作用特點(diǎn)，最小因子定律和耐受性定律;

(4)掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成成分及其相關(guān)關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能;

(5)掌握植物多樣性與生態(tài)平衡，以及生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式。

2.植物群落生態(tài)

(1)掌握植物群落的外貌與層片概念;

(2)掌握植物群落演替的概念與類型;

(3)掌握植被分布的水平地帶性與垂直地帶性。

3.植物種群生態(tài)

(1)掌握種群的概念及其基本特征;

(2)掌握種群空間分布格局的類型及其形成原因;

(3)掌握種群年齡結(jié)構(gòu)模型的分類;

(4)掌握密度制約種群連續(xù)增長(zhǎng)模型——邏輯斯蒂增長(zhǎng)模型;

(5)掌握種子庫(kù)、種子雨概念;

(6)掌握種群生態(tài)分化與物種形成過(guò)程;

(7)掌握植物種群生態(tài)位分化中形成的種間關(guān)系。

4.植物個(gè)體生態(tài)

(1)掌握生態(tài)適應(yīng)的概念;

(2)掌握植物生活史格局的類型——r-和K-型生活史對(duì)策;

(3)掌握植物生活型的概念與劃分;

(4)掌握植物與光、溫度、水、土壤因子的生態(tài)關(guān)系。

考試總分：150分考試時(shí)間：3小時(shí)考試方式：閉卷，筆試

考試題型：名詞解釋(30分)

簡(jiǎn)答題(60分)

論述題(60分)

參考書目：

潘瑞熾，《植物生理學(xué)》，第七版，高等教育出版社。

胡延吉，《植物育種學(xué)》，高等教育出版社。

姜漢僑，《植物生態(tài)學(xué)》，第二版，高等教育出版社。