英語的長難句一直是考研英語一個非常重要的部分，但是因為長難句本身句子長、語法多、難度大，因此很多考生一遇到長難句的時候就會頭疼，但是其實靜下來仔細(xì)看看，長難句本身不難。
針對長難句的訓(xùn)練最好的就是從歷年的考研真題中進(jìn)行強(qiáng)化，這就需要考生對歷年考研英語真題中出現(xiàn)過得長難句進(jìn)行深度解析，長此以往，才能真正的提高讀懂長難句的能力。
今天考研英語老師要和大家一起學(xué)習(xí)的長難句出自2014年考研英語試題翻譯中的一句，其中出現(xiàn)了定語從句，狀語從句和并列結(jié)構(gòu)。語義邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，翻譯難度較大。
It is also the reason why when we try to describe music with words,all we can do is articulate our reactions to it,and not grasp music itself.
1.重點詞匯及短語：
describe…with…用……描述……
articulate【生義】v.清楚地表達(dá)，描述【熟義】adj.明晰清楚的
reaction n.反應(yīng)
grasp v.理解，領(lǐng)會(尤指復(fù)雜的事情或觀點)
2.句子成分分析：本句為主從復(fù)合句，主干是It is also the reason...。why引導(dǎo)定語從句，解釋說明the reason。定語從句中包含了一個時間狀語從句when we try to describe music with words。關(guān)系副詞why引導(dǎo)限定性定語從句，修飾先行詞reason，在定語從句中充當(dāng)原因狀語。例如：He didn’t tell me the reason why he was so upset.從句引導(dǎo)詞選用關(guān)系副詞why還是關(guān)系代詞that/which，取決于先行詞reason在從句中充當(dāng)?shù)某煞郑合刃性~reason在從句中作副詞性成分，應(yīng)該用why。例如：Please tell me the reason why he was late.(先行詞reason在從句中作原因狀語);先行詞reason在從句中作名詞性成分，應(yīng)該用that/which。例如：Please tell me the reason that/which made him late.(先行詞reason在從句中作主語)
3.參考譯文：這也是為什么當(dāng)我們試圖用語言描述音樂時，我們只能表達(dá)出自己對音樂的感受，而無法領(lǐng)悟音樂本身。
總之，歷年考研英語試題是各大考生備考考研英語最直接最有效的資源，通過對真題文章的解析我們不僅可以學(xué)解題思路與命題特點，還可以總結(jié)在真題當(dāng)中出現(xiàn)的高頻詞匯。
另外，對于往年真題當(dāng)中出現(xiàn)過的長難句，需要重點的理解和分析，這樣不僅可以加深對閱讀文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的把控，還可以增強(qiáng)句子分析的能力，也為翻譯句子打下了基礎(chǔ)，可謂是一舉多得。
